Este año promete

Mirad cuántas visitas tenemos en los recreos. Me alegra muchísimo la ilusión de todos estos niños por la biblioteca. En muchos momentos prefieren los libros al patio.







 ¡Como nos gusta la magia que se esconde en los libros!



 ¡Qué bonito es compartir las lecturas que nos gustan!

Ya está circulando la Bibliomaleta

Noelia contentísima con una de las Bibliomaletas de 3º.

Estamos comenzando un nuevo curso y seguimos con las mismas ganas de que nuestra Biblioteca Escolar siga aportándonos los momentos mágicos que sólo los libros saben darnos.
Y como queremos que esta biblioteca nos visite en nuestras casas, ya han salido las Bibliomaletas para todos los grupos del Centro. Este año la novedad es que, atendiendo a la petición de varios padres y madres a través de la Libreta de Meña, de que necesitaban más tiempo para disfrutar de los libros que contiene,  hemos decidido ampliar el tiempo de estancia en vuestras casas a 10 días.
Hemos apostado por la variedad de materiales y en casi todas las maletas se incluyen libros de narrativa, de poesía, de inglés, de animales, de ciencia, de artes, cómics... y algunas contienen un CD de cuentos o películas así como una revista para los más mayores de la casa.
Esperamos que os guste.
¡¡¡Que las disfrutéis!!!

Laura y Lucía nos presentan las maletas de 4º y 5º respectivamente

AUTOEVALUACIÓN DE NUESTRA BIBLIOTECA ESCOLAR

        ¡¡¡ Queremos mejorar nuesta Biblioteca!!!
        Por eso, próximamente se va a llevar a cabo en nuestro Centro una autoevaluación de la Biblioteca Escolar. Está promovida por la Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura (REBEX) y su objetivo no es otro que estudiar los distintos aspectos de nuestra biblioteca para tomar conciencia de nuestro trabajo y de las mejoras que necesitamos para conseguir mayor efectividad.
        Para ello utilizaremos una herramienta elaborada para tal fin (logotipo arriba) y que, según sus autoras "está diseñada como una guía que promueve la reflexión, formada por una colección de hojas donde anotar, modificar, compartir... en las que se recogen preguntas que mejoran los procesos educativos a partir del buen funcionamiento de la biblioteca.
Cumple con todos los rasgos que debe reunir un plan de autoevaluación: propone un análisis tanto de productos como de procesos, periódico y recursivo (bienal). Es apropiado para cualquier centro porque se puede personalizar y se adapta a necesidades diferentes. Su fin último es proponer mejoras".
        Para llevar a cabo este proceso tenemos que constituir un grupo evaluador y nos gustaría que en él estuvieran representados todos los miembros de nuestra comunidad educativa (profesores, padres, equipo directivo, coordinador TIC, etc). Desde aquí invitamos a los distintos grupos a formar parte de este Equipo, recordando que si alguien está interesado nos lo comunique a la mayor brevedad posible. Cuantas más opiniones, mayor objetividad y más propuestas para mejorar.

DE MAYOR A MENOR; DE MENOR A MAYOR

Entre las actividades propuestas desde la Biblioteca Escolar a los ciclos con motivo de la Semana del Libro estaba la de contar o leer cuentos por parte de grupos de alumnos/as mayores a los más pequeños. Muchos se animaron a participar y entre ellos presentamos a los alumnos y alumnas de 5ºA que, junto a su maestra, prepararon y leyeron el teatro "La Ratita Presumida" a varios grupos de Educación Infantil y Primer Ciclo de Primaria. Según ellos fue una experiencia muy bonita, se sintieron más mayores. Aquí os presentamos algunas fotos con los niños y niñas de 3 añitos super atentos/as al cuento.

Desde el aula de los más pequeños del "cole" este grupo de lectores se dirige a visitar al grupo de 5 años A. 

 

Su idea era contarles el cuento de La Ratita Presumida mediante un teatro leído, pero los pequeños les reservaban una sorpresa. Y después del cuento ...

¡hubo cambio de roles!. Y con la ayuda de su maestra, les contaron un cuento a los "contadores". Eso sí que es un buen recibimiento. 

¡¡¡ FELICIDADES A TODOS/AS POR ESTE TRABAJO !!!

TUTO TONTÓN

El martes, día 24, los alumnos y alumnas de Primer Ciclo de Primaria y de Educación Infantil, fueron a la Casa de la Cultura para disfrutar de un espectáculo que les encantó. Vino a visitarles TUTO TONTÓN. Durante el espectáculo, varios fueron los niños y niñas que participaron con él y le ayudaron en su actuación. Las siguientes fotos lo demuestran.

Todos preparados para la actuación

Primer ayudante: Antonio

Segundo ayudante: Antonio ¡Qué casualidad!

¡Qué valiente! Así se hace

Muy atento, Eneko

Simpatíquísimo Oscar

¡¿Cuánta ayuda necesitas para inflar un globo?!

CARTELERA DE CUENTOS EN EDUCACIÓN INFANTIL

En el edificio de Educación Infantil, con motivo de la Semana del Libro celebrada en nuestro "cole" se va a llevar a cabo una sesión de varios cuenta cuentos simultáneos. Para ello se ha colocado una cartelera informativa donde se especifica el título del cuento, la hora, la sala (la clase) y el profesor que se encargará de contarlo. En cada clase se contará un cuento y cada niño/a elegirá el que desea oír. Para ello deberá sacar una entrada en la taquilla habilitada para ese fin y a la hora expuesta dirigirse a la sala en la que escuchará el cuento elegido. ¡Hay que darse prisa, las entradas son limitadas!.

Elmer

El gato Tripi Trapo

Historias de Ratones

Los tres cerditos

Pequeño Azul y Pequeño Amarillo

CHARLES DICKENS EN EL AULA DE INGLÉS

En la conmemoración del 2º centenario del nacimiento de Charles Dickens, algunos alumnos junto a su maestra de inglés,han elaborado los trabajos que os presentamos a continuación.

Trabajos realizados por alumnos de 5 años

          

Dickens, visto por alumnos de 2ºB